Communication facilitée pour les enfants autistes

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Auteur: Christy White
Date De Création: 12 Peut 2021
Date De Mise À Jour: 16 Novembre 2024
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Communication facilitée pour les enfants autistes - Médicament
Communication facilitée pour les enfants autistes - Médicament

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La communication facilitée est une approche presque démystifiée de la communication avec des personnes non verbales sur le spectre de l'autisme. Cela implique l'utilisation d'un clavier et d'un "facilitateur" dont le travail est de soutenir la personne autiste pendant qu'elle tape ses réponses aux questions, pensées et préoccupations. Dans certains cas, le soutien implique le contact physique des bras de la personne autiste.

Comment les partisans de FC décrivent le processus

L'Institut de communication et d'inclusion du Département d'éducation de l'Université de Syracuse continue d'enseigner la FC comme une forme de communication légitime. Voici comment ils décrivent ce qu'ils appellent désormais "la saisie prise en charge":

La communication facilitée (FC) ou prise en charge de la dactylographie est une forme de communication alternative et augmentative (CAA) dans laquelle les personnes handicapées et ayant des troubles de la communication s'expriment en pointant (par exemple vers des images, des lettres ou des objets) et, plus couramment, en tapant sur un clavier). La méthode implique un partenaire de communication qui peut fournir des encouragements émotionnels, des supports de communication (par exemple, une surveillance pour s'assurer que la personne regarde le clavier et vérifie les erreurs typographiques) et une variété de supports physiques, par exemple, pour ralentir et stabiliser le mouvement de la personne, pour empêcher le pointage impulsif ou pour inciter la personne à commencer à pointer; le facilitateur ne doit jamais bouger ni diriger la personne.


Il est souvent appelé alternativement formation à la communication facilitée parce que l'objectif est la dactylographie indépendante, la saisie presque indépendante (par exemple, une main sur l'épaule ou un toucher intermittent) ou une combinaison de parler et de dactylographier - certaines personnes ont développé la capacité de lire du texte à haute voix et / ou de parler avant et pendant qu'ils tapent. Taper pour communiquer favorise l'accès à l'interaction sociale, aux universitaires et à la participation à des écoles et des communautés inclusives.

Histoire de la communication facilitée

La communication facilitée a été conçue pour la première fois par l'Australienne Rosemary Crossley, une employée de l'hôpital St. Nicholas de Melbourne, en Australie. Dans les années 80, l'intérêt pour cette approche augmentait. S'il est légitime, le FC pourrait potentiellement «déverrouiller» l'esprit des personnes non verbales, leur permettant de communiquer leurs pensées, leurs idées et leurs besoins.

Au cours des années 1990, un grand intérêt pour la FC a conduit à ce qui semblait être des résultats extraordinaires: des personnes sans engagement apparent dans le monde exprimaient soudainement des pensées et des idées complexes. Dans certains cas, ils décrivaient également des cas d'abus sexuels. Après de nombreuses controverses, les chercheurs ont constaté que les personnes que l'on pensait «communiquer» étaient presque certainement guidées physiquement par leurs animateurs.


En 1994, l'American Psychological Association a officiellement déclaré qu'il n'y avait aucune preuve scientifique à l'appui de la FC. L'American Speech-Language-Hearing Association et l'American Academy of Pediatrics ont publié des déclarations similaires. Leurs inquiétudes - que FC puisse réellement faire du mal - ont été soutenues lorsque plusieurs personnes autistes, utilisant FC, auraient prétendu avoir été violées par leurs soignants. Après de nombreuses enquêtes et un chagrin d'amour, les affaires ont été classées.

Malgré les résultats négatifs et la controverse, l'intérêt pour FC a continué. L'université de Syracuse, qui avait fondé un institut de communication facilitée, a mené des recherches. Documentaires, y compris le 2005 nominé aux Oscars L'autisme est un monde, a maintenu l'intérêt public fort. Les chercheurs de Syracuse, ainsi que de l'Université du Kansas et de l'Université du New Hampshire (entre autres) continuent de faire des recherches sur la FC en sachant qu'il s'agit d'un domaine d'étude légitime.

L'affaire contre le FC

En général, les praticiens traditionnels rejettent la FC et des organisations telles que l'American Speech-Hearing-Language Association, l'American Psychological Association et d'autres ont des politiques spécifiques déclarant que la FC est une technique non éprouvée qui a le potentiel de causer plus de mal que de bien.


Les personnes qui rejettent FC affirment que le facilitateur de FC - qui soutient physiquement le bras ou la main du dactylo - exploite en fait ses propres pensées conscientes ou inconscientes. Parfois, ces pensées incluent des allégations non fondées d'abus contre les parents et les soignants.

Pour expliquer le phénomène FC, certains chercheurs ont comparé FC à une planche Ouija Une planche Ouija est une planche avec des lettres dessus. Deux personnes placent leurs doigts sur un marqueur, et les esprits des morts sont censés guider leurs mains vers les lettres sur le tableau, en épelant un message d'outre-tombe. Très souvent, un message est, en fait, énoncé - mais la recherche a montré que les utilisateurs eux-mêmes bougent inconsciemment leurs mains.

Le cas pour FC

Les personnes qui soutiennent la FC comme un véritable outil de communication avec des personnes non verbales sur le spectre de l'autisme ont fait leurs propres recherches, la plupart du temps, des études à l'appui se sont concentrées sur des études de cas individuelles. Pour prouver que le dactylographe est en effet en train de taper ses propres pensées, ils ont posé des questions auxquelles le partisan ne pouvait pas répondre. Dans certains cas, le dactylographe a en fait tapé des réponses qui avaient un sens parfait.

L'Institute for Communication and Inclusion répertorie de nombreuses études de cas évaluées par des pairs comme celles décrites ci-dessus, la plupart datant du début et du milieu des années 1990, lorsque la FC était la plus populaire. En outre, une technique nouvelle mais similaire appelée «pointage rapide» a contribué à susciter un nouvel intérêt pour l'approche. Le pointage rapide est décrit en détail dans le livre de Portia Iversen Fils étrange, et FC peut être vu en action dans la vidéo Autisme: la comédie musicale.

Il est extrêmement tentant pour le parent d'un enfant atteint d'autisme non verbal d'essayer FC (ou Rapid Pointing). L'idée qu'il y a un esprit piégé à l'intérieur de votre enfant, attendant juste que les outils émergent, est extraordinairement convaincante.

Est-ce vraiment une bonne idée d'essayer FC?

Bien qu'il existe certainement des organisations et des institutions qui offriront une formation en FC (y compris l'Université de Syracuse), FC n'est pas le premier choix pour la communication. Avant de s'engager dans la FC, il est logique d'essayer d'enseigner à un enfant autiste à utiliser des techniques mieux connues et mieux comprises. Certaines options incluent des cartes illustrées, la langue des signes américaine, des outils électroniques tels que des appareils vocaux augmentatifs, des pavés numériques et, bien sûr, la saisie ordinaire (non prise en charge). Non seulement ces techniques sont moins controversées, mais elles sont toutes plus largement utilisables et comprises.

Si, cependant, des outils plus typiques ont échoué, FC peut être une direction possible à essayer. Si vous essayez FC, assurez-vous d'enquêter soigneusement sur le fournisseur et le thérapeute pour vous assurer que vous n'êtes pas victime d'une arnaque.

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