Contenu
- Définir la convivialité pour l'autisme
- Exemples d'expériences favorables à l'autisme
- Avantages et inconvénients
- Comment décider de ce qui vous convient
- Comment trouver des événements favorables à l'autisme près de chez vous
Définir la convivialité pour l'autisme
Parce que les personnes atteintes d'autisme sont si différentes les unes des autres, il peut être difficile de concevoir une expérience ou un lieu pour être «favorable à l'autisme» à tous les niveaux. Cela dit, cependant, la plupart des expériences favorables à l'autisme sont conçues pour répondre à des défis spécifiques qui sont partagés par la plupart des personnes du spectre.
Il est important de noter qu'aucun de ces défis n'est exclusif à l'autisme; par conséquent, les paramètres favorables à l'autisme peuvent être utiles aux personnes présentant une gamme de différences et de diagnostics. Par exemple, de nombreuses personnes sans autisme sont sensibles aux bruits forts ou aux lumières vives - ou trouvent les grandes foules écrasantes.
Les mesures d'adaptation les plus courantes pour l'autisme sont liées à ces problèmes:
Défis sensoriels
Les critères actuels du trouble du spectre autistique comprennent: Hyper- ou hyporéactivité àentrée sensorielle ou un intérêt inhabituel poursensoriel aspects de l'environnement (par exemple, indifférence apparente à la douleur / température, réaction indésirable à des sons ou textures spécifiques, odeur ou toucher excessif d'objets, fascination visuelle pour la lumière ou le mouvement). En d'autres termes, la majorité des personnes atteintes d'autisme sont sous-sensibles ou trop sensibles à l'apport sensoriel d'une sorte ou d'une autre.
Les expériences respectueuses de l'autisme réduisent généralement le niveau de volume, les sons qui se chevauchent (les annonces sont faites sur la musique par exemple), les lumières très vives et / ou clignotantes, les odeurs fortes et les expériences tactiles potentiellement difficiles. Ils peuvent également permettre plus de mouvement physique (la possibilité de se promener pendant un film, par exemple).
Dans de rares situations, des pièces ou des bâtiments entiers sont créés spécifiquement pour les personnes ayant des problèmes sensoriels. Ces espaces peuvent offrir des couleurs, des lumières et des sons apaisants et / ou offrir des expériences sensorielles telles que des lumières se déplaçant lentement, des fauteuils poires, des mini-trampolines, etc.
Défis de communication
Pratiquement chaque personne autiste a des problèmes d'élocution et / ou de communication à un niveau ou à un autre. Alors que certaines personnes autistes sont non verbales, d'autres sont très verbales mais peuvent avoir du mal à suivre un discours rapide ou complexe. La plupart ont des difficultés à traiter les intonations vocales ou le langage corporel qui sont destinés à suggérer du sarcasme ou de l'humour.
Pour relever les défis de communication, les événements et les lieux adaptés à l'autisme peuvent utiliser une variété de techniques. Par exemple:
- Travailler avec des groupes plus petits pour personnaliser le niveau, la vitesse et le type de communication et pour fournir une assistance individuelle au besoin.
- Utiliser à la fois la signalisation écrite et la langue parlée pour communiquer.
- Simplifier le langage et / ou les phrases pour faciliter la communication.
- S'enregistrer fréquemment pour s'assurer que la langue parlée est bien comprise.
- Utiliser des tableaux d'images et / ou des tablettes numériques pour communiquer avec ceux qui ne sont pas capables d'utiliser la langue parlée.
- Éviter le langage corporel nuancé et les tonalités vocales.
Préférence pour la routine et la prévisibilité
La plupart des personnes autistes préfèrent savoir à quoi s'attendre et beaucoup préfèrent des routines cohérentes. Certains peuvent devenir très bouleversés lorsqu'une expérience attendue est modifiée sans préavis. Cela ne veut pas dire que les personnes autistes ne peuvent pas gérer le changement, mais la plupart font beaucoup mieux quand elles ont le temps de se préparer à quelque chose de nouveau.
Pour aider les personnes autistes qui viennent dans un nouveau lieu ou une nouvelle expérience, il est donc important de fournir des occasions de se préparer à l'avance. Il est également important d'expliquer ce qui est attendu, de répondre aux préoccupations potentielles et de fournir autant de cohérence que possible.
Par exemple, des expériences et des lieux favorables à l'autisme pourraient:
- Fournissez des aperçus sous forme de vidéos et / ou d'histoires sociales.
- Fournissez des informations claires écrites et parlées sur ce à quoi vous attendre avant de commencer.
- Assurez-vous d'avoir à portée de main des personnes familières, des aliments, etc.
- Soyez cohérent d'un lieu à l'autre ou d'un événement à l'autre, afin que les participants autistes sachent exactement à quoi s'attendre avant d'arriver.
Parents anxieux
La plupart des parents d'enfants (et même d'adultes) autistes s'inquiètent de l'accueil que leur enfant recevra dans la communauté au sens large. Les gens vont-ils regarder? Leur enfant aura-t-il une fusion dans un lieu public? Y aura-t-il des bruits forts inattendus ou des lumières clignotantes?
Toutes ces préoccupations, et bien d’autres, peuvent être un obstacle à la participation. Les expériences favorables à l'autisme sont, dans de nombreux cas, des environnements sans jugement où les familles avec des membres autistes peuvent venir vivre des expériences typiques sans craindre les regards ni les critiques.
Exemples d'expériences favorables à l'autisme
Au fil du temps, un nombre croissant d'organisations ont choisi de devenir favorables à l'autisme et / ou d'offrir des expériences favorables à l'autisme. Le terme favorable à l'autisme n'est cependant pas utilisé de la même manière dans tous les domaines; par conséquent, il est important de demander des détails avant de dire «oui» à une expérience ou un lieu spécifique.
Il est également important de noter qu'il existe en fait très peu de paramètres configurés pour accueillir les personnes autistes dans tous les domaines, 100% du temps. La plupart d'entre eux sont des établissements institutionnels plutôt que communautaires (ou des maisons privées). Les sites «Autism Friendly» sont donc des lieux où des hébergements sont mis à disposition une partie du temps, ou uniquement dans des lieux spécifiques.
Événements favorables à l'autisme et heures programmées
De nombreuses organisations proposent des événements favorables à l'autisme ou proposent des hébergements adaptés à l'autisme à certaines heures de la journée, de la semaine ou de l'année. Quelques exemples seulement:
- Horaires prévus pour l'autisme dans les magasins de détail, les musées, les cinémas et autres lieux communautaires. À certains moments de la journée, de la semaine, du mois ou de l'année, les lumières sont éteintes, les sons sont étouffés et les règles de comportement peuvent être assouplies pour permettre de marcher et de parler lorsque le calme est généralement attendu.
- Événements programmés favorables à l'autisme dans les lieux (en particulier les lieux destinés aux enfants), en particulier pendant le mois de la sensibilisation à l'autisme (avril) ou autour des vacances d'hiver. Cela va de journées entières consacrées à l'accueil des personnes atteintes d'autisme et de leur famille (Journée de l'autisme au zoo, par exemple) à des visites amicales avec le Père Noël pour autisme et à des événements favorables à l'autisme dans des restaurants.
Programmes et services adaptés à l'autisme en cours
Il est difficile de trouver des programmes en cours favorables à l'autisme en dehors des organisations ayant des besoins spéciaux tels que Easter Seals et Challenger Club. Souvent, les programmes «adaptés à l'autisme» sont regroupés avec d'autres «besoins spéciaux» qui peuvent ou non convenir à une personne autiste en particulier. Par exemple, des organisations comme le Y peuvent offrir des cours de natation pour besoins spéciaux ou d'autres programmes.
De plus, cependant, certaines organisations offrent régulièrement des programmes favorables à l'autisme. Ceux-ci sont généralement proposés par des organisations à but non lucratif et peuvent inclure des hébergements et des programmes spécifiques à l'autisme dans des musées, des zoos, des aquariums, des groupes scouts, des institutions religieuses, etc.
Dans certains endroits, il est possible de trouver des services adaptés à l'autisme allant de la dentisterie à la coiffure. Les autres services incluent le conseil en voyage, la personnalisation des sensibilités tactiles et bien plus encore. Très souvent, ceux-ci sont offerts par des personnes qui ont des membres de leur famille autistes et qui ont ainsi appris ce qu'il faut pour être accessibles et accommodants pour les personnes du spectre et leurs familles.
Avantages et inconvénients
Les options adaptées à l'autisme sont-elles une bonne chose? La réponse, comme toujours en matière d'autisme, est que cela dépend. Voici quelques avantages et inconvénients à considérer; événements favorables à l'autisme:
Avantages
- Garantir essentiellement un accueil convivial pour les familles avec des membres autistes.
- Peut permettre à une personne autiste de vivre quelque chose qui serait autrement inaccessible.
- Simplifiez la planification et la mise en œuvre des sorties pour les familles avec des membres autistes.
- Permettez aux parents de planifier des sorties pour toute la famille plutôt que de séparer les frères et sœurs de leurs frères et sœurs autistes.
- Peut fournir une «passerelle» vers des expériences typiques en présentant des personnes autistes à des lieux et à des activités sans avoir à faire face à des agressions sensorielles ou à des attentes difficiles.
- Peuvent (lorsqu'elles sont en cours) être une source d'amitié entre les personnes atteintes d'autisme et les membres de leur famille.
Les inconvénients
- Peut fournir trop peu, trop ou les mauvais accommodements pour une personne donnée sur le spectre de l'autisme.
- Peut établir le recours à des programmes «spéciaux», ce qui rend difficile la transition vers des programmes ou des lieux communautaires typiques.
- Peut être beaucoup plus cher que les programmes et événements communautaires typiques.
- Peut être offert très rarement, à distance ou à des heures incommodes (les heures réservées aux autistes sont souvent très tôt le matin ou après les heures publiques).
Comment décider de ce qui vous convient
Pour décider si une expérience favorable à l'autisme est la bonne pour vous, votre enfant ou votre famille, posez ces questions à l'organisation qui organise l'événement:
- Quels aménagements spéciaux offrez-vous aux personnes autistes? (Les aménagements peuvent ou non être appropriés ou suffisants pour les besoins particuliers de votre enfant.)
- Les frères et sœurs de mon enfant autiste (le cas échéant) seront-ils également les bienvenus?
- Les parents peuvent-ils participer à l'événement ou au programme? Si non, quel type de personnel est disponible (au moins deux personnes devraient être disponibles)?
- Quel type de formation possède votre personnel? (Selon les besoins de votre enfant, vous préférerez peut-être que le personnel ait une formation spécifique sur l'inclusion de l'autisme.)
- Combien de temps dure cet événement ou programme? (Si vous prévoyez de rester à travers un film entier, par exemple, combien de temps dure le film? Votre enfant pourra-t-il rester à travers tout le film? Sinon, est-il acceptable de partir au milieu?)
- À quoi pouvons-nous nous attendre à notre arrivée? (Les activités peuvent intéresser ou non votre enfant autiste, ou elles peuvent être trop simples ou trop complexes.)
- Avez-vous des aperçus que nous pouvons partager avec notre enfant? (La préparation est essentielle pour de nombreuses personnes sur le spectre.)
- Quel est le coût par personne ou par famille?
- Cet événement se produit-il régulièrement ou est-il ponctuel?
- Que se passe-t-il si mon enfant apprécie vraiment l'expérience? Comment pouvons-nous faire un suivi?
Décider de participer à un programme ou à un lieu
Suivez ces conseils pour prendre une décision sur un événement particulier:
- Certaines personnes autistes sont suffisamment performantes - ou suffisamment capables dans un contexte particulier - pour simplement rejoindre un programme typique avec ou sans soutien. Par exemple, une personne autiste talentueuse sur le plan artistique peut généralement participer à un cours d'art typique avec un soutien approprié, tandis qu'un cours d'art «à besoins spéciaux» peut ne pas l'aider à réaliser son potentiel.
- Certaines personnes autistes ont si peu de capacité à comprendre ou à répondre à la langue parlée que certaines expériences (même lorsqu'elles sont «favorables à l'autisme») peuvent ne pas être appropriées. Si votre enfant ne comprend pas et / ou n'apprécie pas l'expérience, il est probablement préférable de choisir autre chose.
- Chaque personne, autiste ou non, a ses propres préférences et intérêts. Si votre enfant dit qu'il n'est pas intéressé, il y a de fortes chances qu'il ait - et que vous - ayez une expérience négative. Comme pour tout enfant, vous voudrez soutenir les forces et les intérêts particuliers de votre enfant autiste tout en répondant à ses besoins particuliers.
Comment trouver des événements favorables à l'autisme près de chez vous
Dans la plupart des cas, vous pouvez trouver assez facilement des événements et des lieux locaux adaptés à l'autisme. N'hésitez pas à demander autour de vous; vous serez peut-être surpris du nombre et de la variété des options disponibles dans votre région. Vérifiez ces sources:
- Demandez à des amis avec des enfants autistes où ils ont été et ce qui a bien fonctionné pour eux.
- Demandez aux thérapeutes et aux enseignants de votre enfant des recommandations.
- Appelez les institutions qui vous intéressent particulièrement et / ou vos enfants-églises, zoos, musées, etc., et demandez quels types de programmes spéciaux et spécifiques à l'autisme sont disponibles.
- Visitez les établissements d'intérêt pour savoir si vous avez vraiment besoin d'une expérience spécifique à l'autisme pour votre enfant. Auditer les cours et les programmes et discuter avec les entraîneurs, les instructeurs, les directeurs, etc.
- Utilisez Google pour rechercher des programmes spécifiques d'intérêt (Autism-Friendly Santa Ann Arbor MI, par exemple).
- Vous pouvez également accéder à des bases de données axées sur l'autisme telles que les listes Autism Speaks.