Contenu
- Pourquoi la récréothérapie?
- Comment ça fonctionne
- Où elle a lieu
- Les étapes de la thérapie
- Fournisseurs
- Autres options
Selon le Conseil national pour la certification des loisirs thérapeutiques, "Le but du processus de RT est d'améliorer ou de maintenir le fonctionnement physique, cognitif, social, émotionnel et spirituel afin de faciliter la pleine participation à la vie."
En outre, le Conseil déclare: «Les récréothérapeutes traitent et aident à maintenir le bien-être physique, mental et émotionnel de leurs clients en cherchant à réduire la dépression, le stress et l'anxiété, à récupérer le fonctionnement moteur de base et les capacités de raisonnement, à renforcer la confiance et socialiser efficacement. "
Pourquoi la récréothérapie?
Les enfants du spectre peuvent suivre diverses thérapies pendant des heures chaque jour. En fait, la plupart des enfants autistes reçoivent une thérapie de la parole, de l'ergothérapie et du comportement à l'école. Beaucoup font également partie de groupes de thérapie par les habiletés sociales et peuvent participer à d'autres programmes thérapeutiques tels que la thérapie par le jeu libre ou l'intervention pour le développement des relations (IDR). En plus de tout cela, ils peuvent également consulter un psychiatre ou un psychologue, passer par des évaluations avec des pédiatres du développement ou consulter un neurologue du développement.
Avec tant de types de thérapie déjà sur leurs horaires, pourquoi ajouter encore une autre forme de thérapie à la liste? Le Dr Rhea Fernandes, vice-présidente principale et chef de l'exploitation chez Devereux Advanced Behavioral Health explique:
"Les loisirs consistent à participer à des activités et à des expériences qui produisent des sentiments de plaisir et de satisfaction. Cela nous permet de faire l'expérience de notre propre créativité, d'acquérir et de maîtriser de nouvelles compétences et de nouer des relations significatives avec les autres. la condition humaine: nous apprécions tous les loisirs; cela fait partie de l'être humain. "
La récréothérapie est également un outil très utile lors de la transition entre l'enfance et l'âge adulte.
Grâce à la récréothérapie, les jeunes adultes peuvent commencer à découvrir leurs propres intérêts, forces et préférences récréatives. Les récréothérapeutes peuvent également suggérer des ressources, fournir un soutien et servir de relais pour aider les jeunes adultes du spectre à trouver des programmes appropriés et / ou à s'intégrer aux opportunités communautaires.
Selon le Dr Fernandes, «la récréothérapie peut aider au processus de cristallisation de l'identité de loisir d'un individu, à développer un sentiment d'auto-efficacité et d'auto-efficacité, à améliorer ses capacités d'adaptation prosociales et à maîtriser son propre environnement.
Comment ça fonctionne
Selon le Dr Fernandes, << Une bonne définition pratique de la thérapie récréative serait des activités qui utilisent divers modes d'expression, des arts et des arts de la scène à l'activité physique, qui contribuent à stimuler la santé et le bien-être généraux des personnes ayant des besoins spéciaux. Cela comprend l'art la thérapie, la thérapie par le théâtre, les sports aquatiques, la thérapie équine - toutes sont des activités spéciales qui relèvent plus largement de la thérapie récréative. " Ces activités visent à établir des relations.
Les séances de récréothérapie sont axées sur les objectifs, mais contrairement aux techniques plus traditionnelles telles que la physiothérapie (souvent recommandée pour les enfants du spectre), elles visent un large éventail d'objectifs physiques, sociaux et émotionnels dans des contextes où les clients peuvent poursuivre leurs intérêts et forces.
Où elle a lieu
Les environnements peuvent aller des hôpitaux ou des programmes de jour à des lieux communautaires tels que les piscines, les gymnases, les centres d'art, les patinoires, les théâtres ou les YMCA. Selon les besoins et les capacités du client, la thérapie récréative peut être offerte 1: 1, dans le contexte de programmes pour besoins spéciaux ou dans le cadre d'un programme communautaire inclusif.
Les étapes de la thérapie
Comme pour la plupart des formes de thérapie pour les enfants autistes, les récréothérapeutes passent par une série d'étapes:
Observation et évaluation
Afin d'élaborer un programme qui répondra efficacement aux besoins d'une personne, un récréothérapeute observera l'individu dans un ou plusieurs contextes et effectuera des évaluations pour déterminer les intérêts, les forces et les défis récréatifs de l'individu ainsi que les forces et les défis qui pourraient être amélioré ou corrigé grâce à la thérapie.
Création d'objectifs mesurables
La seule façon de déterminer si une thérapie particulière est efficace est de savoir où elle a commencé et où elle se dirige. Un récréothérapeute se concentrera sur des compétences spécifiques et enregistrera l'état actuel de l'individu et ses objectifs mesurables. Un objectif peut, par exemple, se rapporter à la capacité de frapper un ballon, d'encourager un coéquipier, de gérer la frustration ou de rester concentré sur une activité pendant un certain temps.
Activité thérapeutique pratique
Dans certains cas, les récréothérapeutes travaillent directement avec les clients; dans d'autres cas, ils élaborent des plans pour intégrer la récréation dans le programme d'un individu et soutiennent les autres pendant qu'ils exécutent le plan. Un récréothérapeute peut travailler avec un physiothérapeute ou un ergothérapeute, un instructeur communautaire, un parent ou un enseignant pour fournir les outils permettant d'intégrer les loisirs dans la vie quotidienne d'un individu.
Fournisseurs
Les récréothérapeutes accrédités sont connus comme des spécialistes agréés des loisirs thérapeutiques (CTRS). Pour devenir CTRS, une personne doit obtenir un baccalauréat, passer par un stage clinique et réussir un examen national de compétence supervisé par le Conseil national pour la certification des loisirs thérapeutiques (NCTRC). En outre, certains États exigent une licence. La récréothérapie, cependant, est encore un petit domaine - il n'y a qu'environ 19 000 récréothérapeutes en exercice aux États-Unis.
Bien qu'il puisse être difficile de trouver un spécialiste des loisirs agréé dans votre région, d'autres types de thérapeutes peuvent être en mesure de combler le même créneau.
Par exemple, un thérapeute en art, en musique ou en art dramatique accrédité peut être en mesure de fournir une thérapie récréative même sans le sceau d'approbation officiel du CNCTRC. Il en va de même pour les ergothérapeutes ou les physiothérapeutes qui peuvent soutenir des personnes dans des activités allant de la natation et de l'équitation aux sports d'équipe.
Cependant, si vous suivez cette voie, prenez le temps d'interroger le thérapeute en profondeur pour vous assurer qu'il travaille sur un large éventail de compétences physiques, émotionnelles et intellectuelles plutôt que de vous en tenir entièrement à des compétences physiques telles que «lancer une balle sournois », et des tâches similaires.
Il est utile de savoir que, dans de nombreux cas, les assurances ou les districts scolaires paieront les coûts associés à la thérapie des habiletés physiques, professionnelles et sociales, mais peuvent ne pas payer pour quelqu'un qui porte le titre de «récréothérapeute». En fait, dans la plupart des cas, les récréothérapeutes sont embauchés non par des familles individuelles mais par des organisations et des institutions.
Autres options
Pour de nombreuses familles, la thérapie récréative formelle est soit localement indisponible soit financièrement impossible. Lorsque c'est le cas, il existe d'autres options pour aider un enfant, un adolescent ou un adulte autiste à développer des intérêts et des compétences récréatives. Voici quelques idées à considérer:
- Travaillez avec les thérapeutes à l'école de votre enfant pour sélectionner les activités appropriées et identifier les ressources communautaires.
- Enregistrez-vous auprès des groupes de soutien locaux pour l'autisme - dans certains cas, d'autres parents connaissent les programmes et les ressources, ou vous pouvez en trouver d'autres intéressés à lancer des activités récréatives.
- Rendez-vous à votre YMCA local pour voir quels types de programmes et de soutiens ils peuvent offrir.
- Faites bon usage de programmes tels que Special Olympics et Challenger Club, qui soutiennent les personnes ayant des besoins spéciaux, y compris l'autisme, à mesure qu'elles développent des compétences physiques et sociales ainsi que des relations.