7 conseils pour créer des liens avec votre petit-enfant autiste

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• Former un lien avec un petit-enfant autiste

Les grands-parents peuvent vouloir entrer en contact avec leurs petits-enfants autistes, mais très souvent, ils ne savent pas quoi faire, quoi dire ou comment tendre la main. Heureusement, vous pouvez aider. Voici quelques conseils simples qui peuvent vous aider, vous, vos parents et votre enfant à construire de nouvelles relations ainsi que de nouvelles compétences.

Former un lien avec un petit-enfant autiste

1. Offrez des informations (mais pas trop). Certains grands-parents se plongent dans des informations sur l'autisme. Beaucoup plus, cependant, obtiennent leurs informations des émissions de nouvelles du matin. Si vos parents font partie du deuxième groupe, fournissez-leur des informations simples et de base sur ce qu'est l'autisme et n'est pas.
2. Apaisez leurs peurs. Pour des raisons qui ne sont pas claires, de nombreuses personnes âgées craignent que quelque chose qu'elles fassent ne «dérange» un enfant ayant des besoins spéciaux et gardent donc leurs distances. Dites à vos parents ce qui est et ce qui ne risque pas de déranger votre enfant. Et faites-leur savoir aussi que même si votre enfant est bouleversé, ce n'est pas la fin du monde.
3. Donnez aux grands-parents un rôle spécial dans la vie de votre enfant. Votre enfant adore les carrousels. Terrifiant! Enregistrez des manèges pour grand-mère et grand-mère - une expérience très spéciale que votre enfant et vos parents peuvent espérer. Puisque vous savez déjà que votre enfant s'amusera, vous n'avez pas à vous soucier du fait que grand-mère ou grand-père aura du mal à sourire.
4. Fournir des idées spécifiques pour se connecter. Grand-mère est habituée aux enfants qui aiment jouer à se déguiser. Mais votre enfant marche à travers les masques magnifiques et les vêtements fous car il a hâte de retourner dans sa chambre où il se sent en sécurité. Grand-mère se sent rejetée et vous vous sentez stressé. Au lieu de cela, dites à grand-mère à l'avance ce que son petit-enfant aime vraiment. De cette façon, elle peut se préparer à regarder une vidéo particulière ou à jouer avec un jouet en particulier et savoir que son petit-enfant appréciera l'expérience.
5. Modèles de comportements qui fonctionnent. Comment, exactement, jouez-vous avec un enfant qui peut ne pas prendre les devants ou jouer de manière typique ou attendue? Les réponses varient d'un enfant à l'autre. Le moyen le plus simple de faire savoir à vos parents comment votre enfant joue est de leur montrer. Allez-y et jouez avec votre enfant devant vos parents, afin qu'ils puissent voir ce que vous faites; puis, mettez-vous de côté et laissez-les essayer. Si votre enfant ne se sépare pas de vous, vous devrez peut-être vous joindre à la pièce, puis passer lentement à l'arrière-plan.
6. Partagez les jouets, personnages, vidéos et chansons préférés de votre enfant. La plupart des enfants autistes savent très bien apprendre des chansons et des scripts par cœur, et ils aiment réciter, chanter et danser avec des vidéos. Bien sûr, vous connaissez également les favoris de votre enfant par cœur - et vos parents devraient aussi. De cette façon, quand ils arrivent, ils ne seront pas déconcertés par Dora l'exploratrice et sa carte parlante. Ils pourront même participer aux chansons préférées de Sesame Street!
7. Bouge de là. Dans de nombreux cas, le véritable barrage routier pour les grands-parents est l'anxiété de ne pas avoir la moindre idée devant leurs propres enfants. Et s'ils disent ou font la mauvaise chose? Et si leur petit-enfant ne leur répond pas comme ils l'espèrent? Leur propre enfant les jugera-t-il? Si vous pensez que l'anxiété de performance met un fossé entre vos parents et vos enfants, la meilleure chose que vous puissiez faire pour l'un ou l'autre d'entre eux est de disparaître gracieusement. En fait, pourquoi ne pas en profiter pour vous évader avec votre partenaire pour l'après-midi?