Contenu
- Aperçu de la conférence de Milan de 1880
- L'interdiction de la langue des signes: un résultat «fixe»
- Impact à long terme de la conférence de Milan
Aperçu de la conférence de Milan de 1880
En 1880, il y eut une grande conférence multi-pays d'éducateurs sourds appelée le deuxième Congrès international sur l'éducation des sourds. Lors de cette conférence, une déclaration a été faite que l'enseignement oral était préférable à l'enseignement manuel (des signes). En conséquence, la langue des signes dans les écoles pour sourds a été interdite.
Voici les deux premières des huit résolutions adoptées par la convention:
- La Convention, considérant la supériorité incontestable de l'articulation sur les signes pour restituer le sourd-muet à la société et lui donner une meilleure connaissance de la langue, déclare que la méthode orale devrait être préférée à celle des signes dans l'éducation et l'instruction des sourds-muets.
- La Convention, considérant que l'utilisation simultanée de l'articulation et des signes présente l'inconvénient de nuire à l'articulation, à la lecture labiale et à la précision des idées, déclare que la méthode orale pure doit être préférée.
Les autres résolutions traitaient de questions telles que:
- L'éducation des élèves sourds pauvres
- Stratégies pour éduquer oralement les élèves sourds et les avantages à long terme de ce mode d'enseignement
- Le besoin de livres éducatifs pour les professeurs oraux sourds
À la suite de la conférence de Milan, les enseignants sourds ont perdu leur emploi, car il y avait un déclin général des professionnels sourds, comme les écrivains, les artistes et les avocats. En outre, la qualité de vie et l'éducation des élèves sourds ont été négativement affectées.
La bonne nouvelle, cependant, est que des organisations comme l'Association nationale des sourds se sont mobilisées et ont régné sur de nombreux partisans. Plus encore, le président du Gallaudet College a pris la décision exécutive de garder la langue des signes sur le campus.
Finalement, en 1970, professeur de linguistique de longue date au Gallaudet College, William Stokoe a déclaré la langue des signes une vraie langue.
En fin de compte, la décision du Gallaudet College de conserver la langue des signes a joué un rôle déterminant dans la survie de la langue des signes. Ceci s'ajoute aux nombreux étudiants sourds qui communiquaient encore secrètement entre eux avec des signes, malgré l'interdiction.
L'interdiction de la langue des signes: un résultat «fixe»
Selon les experts, l'interdiction de la langue des signes lors de cette conférence internationale à Milan était un résultat connu. En effet, la conférence était représentée par des orateurs connus. Un oraliste est quelqu'un qui prône l'oralisme, qui est la pratique consistant à apprendre aux personnes sourdes à communiquer par la parole ou la lecture de la lecture, par opposition à la langue des signes.
Il est intéressant de noter que les États-Unis et la Grande-Bretagne ont été les seuls pays à s'opposer à l'interdiction. Malheureusement, leur opposition a été ignorée.
Impact à long terme de la conférence de Milan
La conférence de Milan en 1880 est d'une telle importance dans l'histoire des sourds qu'elle a été honorée dans des pièces culturelles, comme la peinture,Milan, Italie 1880, par l'artiste sourde Mary Thornley. Cette peinture représente des chasseurs pointant leurs armes sur les lettres «ASL», qui représentent la langue des signes américaine.
En octobre 1993, l'Université Gallaudet a organisé une conférence intitulée "Post Milan ASL et l'alphabétisation en anglais". Les actes de la conférence comprenaient un essai intitulé «Réflexions sur Milan en vue de l'avenir» de Katherine Jankowski.
Rétrospectivement, on pourrait dire que dans les années qui ont suivi la langue des signes et l'oralisme ont appris à coexister pacifiquement. Il n'y aura jamais d'autre Milan 1880.
Un mot de Verywell
La conférence de Milan a été un revers désagréable dans l'histoire pour la communauté sourde. Heureusement, la langue des signes n'est plus opprimée dans les écoles. Au lieu de cela, la langue des signes est considérée comme une forme de communication vraiment riche et spéciale.
Avec cela, si vous ou un être cher avez un bébé ou un enfant sourd ou malentendant, il existe des ressources disponibles pour aider votre précieux à développer les compétences de communication dont il ou elle a besoin.
Une ressource particulièrement utile est une organisation appelée CHOICES for Parents, qui non seulement fournit des stratégies pour améliorer les compétences de communication de votre enfant, mais fournit également un soutien, un plaidoyer et une variété de services sociaux.
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