Pourquoi choisir la thérapie d'analyse appliquée du comportement (ABA) pour l'autisme?

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Auteur: Roger Morrison
Date De Création: 5 Septembre 2021
Date De Mise À Jour: 8 Peut 2024
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Pourquoi choisir la thérapie d'analyse appliquée du comportement (ABA) pour l'autisme? - Médicament
Pourquoi choisir la thérapie d'analyse appliquée du comportement (ABA) pour l'autisme? - Médicament

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L'analyse comportementale appliquée (ABA) est de loin la thérapie la plus courante proposée aux enfants autistes et financée par une intervention précoce et des programmes scolaires. En conséquence, on l'appelle souvent «thérapie de l'autisme», bien qu'elle ne traite pas nécessairement les symptômes de base de l'autisme tels que les dysfonctionnements sensoriels ou les déficits sociaux / émotionnels. Au lieu de cela, comme son nom l'indique, l'ABA enseigne des comportements appropriés dans une variété de contextes et à de nombreux niveaux différents.

L'ABA, qui a été développée il y a des décennies, n'est plus qu'une des nombreuses formes de thérapie comportementale proposées aux enfants autistes. Elle est cependant la «mère» de toutes ces différentes approches, et la plus populaire.

Pourquoi ABA est si populaire

Il ne fait aucun doute que la thérapie comportementale, et en particulier l'ABA, est extrêmement populaire. En fait, il existe maintenant des programmes entiers de premier cycle et des cycles supérieurs axés exclusivement sur l'ABA et le contenu connexe. Il y a quelques raisons pour lesquelles l'ABA est si couramment administré aux enfants autistes:


  • ABA existe depuis longtemps, car il est une conséquence du vieux «comportementalisme» développé par B.F. Skinner au milieu des années 1900. En conséquence, il est bien établi et compris (bien que l'ABA soit, dans presque tous les cas, une approche beaucoup plus douce et plus large que les anciennes formes de thérapie comportementale).
  • Les résultats de l'ABA ont été étudiés de manière intensive pendant des décennies. ABA se prête à l'étude parce que c'est une thérapie qui commence par des objectifs clairs et mesurables et qui est mise en œuvre de la même manière par chaque thérapeute.
  • Parce qu'il est mis en œuvre de la même manière par chaque thérapeute, il est relativement facile de former des individus à mettre en œuvre l'ABA. En règle générale, les programmes ABA sont élaborés par un professionnel qualifié, puis mis en œuvre par un paraprofessionnel.
  • Étant donné que l'ABA a des objectifs très concrets, il est relativement facile de voir et de mesurer le succès. Cela fait de l'ABA une thérapie «de référence» par rapport, par exemple, aux thérapies développementales qui sont individualisées en fonction des défis, des forces et des intérêts particuliers de chaque enfant. La question de savoir si elle est réellement plus efficace ne se pose pas, car il est extrêmement difficile de comparer les approches face à face.
  • Les enfants autistes ont souvent des comportements très difficiles, tels que l'auto-violence et l'agressivité. La thérapie ABA est souvent efficace pour minimiser les comportements négatifs tout en encourageant les comportements souhaités.

Que sont exactement l'analyse du comportement et la thérapie comportementale?

L'analyse du comportement découle de l'idée que les comportements, même lorsqu'ils sont difficiles ou déroutants, peuvent être compris à la suite d'une observation attentive, d'une tenue de registres et d'une analyse. Une fois les comportements compris, ils peuvent être modifiés en fonction des besoins et des désirs de la personne dont le comportement est en cause.


Les praticiens de l'ABA évaluent les enfants autistes, observant et enregistrant les comportements souhaitables et indésirables. Ensuite, ils recommandent et / ou mettent en œuvre des interventions pour encourager et enseigner certains comportements ou en «éteindre» d'autres. Dans le passé, les interventions pouvaient avoir inclus des conséquences négatives (punition), mais aujourd'hui, presque tous les spécialistes conviennent que la punition est non seulement moralement répréhensible mais aussi, pour la plupart, inutile.

La thérapie ABA peut être mise en œuvre de plusieurs manières, selon la philosophie de l'école ou du praticien. La forme la plus élémentaire d'ABA est appelée «essais discrets». Un essai discret consiste en un thérapeute demandant à un enfant autiste de faire un comportement souhaité comme dire un mot, ramasser un objet, etc. Si l'enfant se conforme, il ou elle reçoit une récompense (généralement une petite friandise); si l'enfant ne se conforme pas, le thérapeute essaie encore et encore. Ces dernières années, de nouvelles formes d'ABA ont été développées qui engagent l'enfant dans des environnements «naturels» tels que la cour de récréation ou la salle à manger. De plus, de nouvelles théories sur le comportement dans l'autisme ont donné lieu à des techniques telles que la «réponse pivot» et l'ABA «token economy».


Le Behavior Analyst Certification Board (BACB), une organisation basée en Floride, offre des certifications en analyse du comportement aux personnes titulaires d'un baccalauréat et d'une maîtrise. En outre, certaines universités offrent des diplômes en gestion du comportement et en autisme. Cependant, pour la plupart, les spécialistes du comportement sont des personnes issues de domaines connexes - éducation, psychologie, travail social, etc. - qui ont suivi des cours et ont acquis de l'expérience dans l'observation, l'analyse et la gestion des comportements difficiles.

Pourquoi une personne autiste aurait-elle besoin de consulter un thérapeute ABA?

Les thérapeutes ABA travaillent pour créer des comportements souhaitables et mettre fin aux comportements indésirables. Les enfants autistes ont presque toujours du mal à développer certains types de comportements souhaitables (contact visuel, interaction avec les autres, utilisation correcte de la parole, etc.). Ils sont également susceptibles d'avoir des comportements indésirables allant de la rotation ou du battement à l'auto-abus à frapper, donner des coups de pied ou se précipiter dans la circulation. Les personnes autistes peuvent également trouver des moyens indésirables d'éviter de faire ce qu'elles ne veulent pas faire: elles peuvent fredonner, glisser sous la table ou éviter des activités non préférées. La thérapie ABA peut aider à augmenter les comportements positifs tout en diminuant les comportements négatifs; cela peut faciliter l'inclusion de l'individu autiste dans le cadre de l'éducation générale, les activités communautaires et d'autres contextes typiques.

Comment puis-je trouver un spécialiste du comportement qualifié?

Une option pour trouver des personnes accréditées avec une formation en analyse du comportement est de passer par le registre BACB, qui permet au grand public de rechercher des inscrits par emplacement. Très souvent, cependant, si un comportement difficile se produit dans un cadre scolaire, le district scolaire fera appel à un spécialiste du comportement ou à un thérapeute qu'il juge qualifié. Les parents peuvent, bien sûr, remettre en question le choix du spécialiste, mais il peut être difficile de faire un changement.

De même, les programmes nationaux et locaux d'intervention précoce pour les enfants de moins de trois ans peuvent employer leurs propres spécialistes du comportement ou consultants en comportement. Les parents peuvent avoir la possibilité de faire venir ce consultant à la maison pour observer et aider à gérer les comportements difficiles liés à la vie de famille.

Des consultants en gestion du comportement peuvent également être trouvés dans les hôpitaux locaux, les cliniques d'autisme ou les universités. Recherchez des programmes d'études supérieures dans des domaines tels que l'éducation spécialisée, le travail social et des domaines connexes.